低年级学数学观察能力的培养

摘要：

数学观察力,是新课标中提出学生应必备的一种重要数学能力:这种能力的培养,应该从小学低年级数学教学开始.要使这一阶段的培养达到较好的效果,不但要有意识地对学生进行思维方法的训练,同时更重要的是要把握好时机对学生观察能力的培养,即必须做到观察内容的指导,观察顺序的引导和观察方法的训练.

机标关键词：数学观察能力、低年级、能力的培养、学数学

分类号：G633;G420;R47

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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