小学数学教学中的环境教育渗透

摘要：

“环境保护,教育为本”.保护和改善环境关系到中华民族的存亡与兴衰,也取决于一代又一代人的不懈努力.不断培养和提高下一代的“绿色伦理”观念,是历史和社会赋予我们每个教育工作者的义务和职责.近几年,我校注重把环境教育渗透于各学科的教学之中,在“环境保护教育”方面办出了自己的特色,使保护环境成了全校每个师生的共识.

机标关键词：小学数学教学、环境教育

分类号：G623.5;G434;X-4

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18