"信息疫情"之下的公众信息素养培育路径探索

摘要：

"互联网+"和新媒体环境下,"信息疫情"十分严峻.认识、理解和防控"信息疫情"的根本途径在于公众信息素养的培养和提升.全面探索公众信息素养培育路径,具有重要意义.基于文献阅读的基础上,进行信息素养内涵梳理,总结公众信息素养培育目标.结合社会需求与信息环境,分析关注公众信息素养培育的现实动因与积极意义.教育与信息技术的发展,使我国公众信息素养培育已有一定成就,但仍存在培育对象较单一、培育断层等问题.由此提出公众信息素养培育应:扩大信息素养培育范围,以终身学习理论为宣传支撑,推进公众信息素养培育供给侧发展,出台国家层面的公众信息素养培育体系,净化信息素养培育的互联网环境.

关键词：公众、信息素养、信息疫情、培育路径

分类号：G220.7(广播、电视事业)

资助基金：江西省学位与研究生教育教学改革研究项目"新时代研究生数据素养能力培养研究"JXYJG-2018-006;江西省高校人文社会科学研究规划项目"数字档案用户信息安全研究"TQ19102

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：10-18