浅谈利用绘本提高小学低年级学生的写话能力

摘要：

写话是写作的重要基础,是低年级学生语文素养的关键组成部分.教师善于并正确利用绘本资源能够提高学生的写话兴趣、锻炼学生的思维能力、丰富学生的字词储备,能从实践上落实以学生为中心的教学理念,建构符合小学低年级学生绘本使用"读、说、写"一体化的教学体系.

关键词：绘本、小学低年级、写话

分类号：G642.0;H319;G434

资助基金：唐山市社会科学界联合会立项课题TSSKL2019-089

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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