如何开展小学语文阅读教学有效性研究

摘要：

小学语文阅读有效性的提高,离不开教师策略的合理性和科学性,只有在学教学过程中教师不断的调整改变自身的阅读教学策略,才能将阅读技巧和阅读规律传授给学生,学生在掌握阅读规律和技巧之后,才能够开展有效的阅读,通过阅读来获取有用信息,进而提高自身的学习能力.本文探讨了小学语文教学中如何提高阅读教学有效性的问题.

关键词：小学、语文、阅读教学、策略

分类号：G623.23;G40;T657.6

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：52