10.3969/j.issn.1003-6652.2019.01.084
《触摸春天》教学设计(第二课时)
教材简析:《触摸春天》 是人教版四年级下册的一篇课文.这篇抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事,表达了盲童热爱生活,珍爱生命. 文笔细腻,用词丰富、优美.
目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文. 摘录、积累好词佳句.
2.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意.
教学设计、第二课
G633.8;G434;H195.3
2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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