10.3969/j.issn.1003-6652.2019.01.015
感悟人性化的教育 ——电影《放牛班的春天》观后感
《放牛班的春天》从马修老师对问题学生的采取的非惩罚性教育措施、学生合唱团的成功组建以及马修老师在其他方面对学生无微不至的关怀等方面入手,分析探讨了马修老师所具有的那种人性化教育模式,对教育者具有一定的启示和教育意义.
电影、人性化、教育、观后感
G624.203;G444;J822
2019-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.1003-6652.2019.01.015
电影、人性化、教育、观后感
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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