"先生后师"中学语文课堂教学实践

摘要：

教育是国家发展的根本,语文教学是教育中的重要组成部分,对学生进行语文基础知识教育能够提高学生汉语词汇掌握量,加强学生对汉语词汇的运用程度,中学语文教学能够让学生了解更多的语文基础知识,在中学语文教学中,教师要改变传统教学模式,运用"先学后师"课堂教学模式,对学生采用"先学后师"教学模式提高学生在语文课堂的参与程度,缩短教师与学生之间的距离,加强学生与教师之间的沟通,让学生与教师在和谐友好的氛围下进行教学.

关键词：中学语文、先学后师、教学模式

分类号：G633.3;G434;H195.3

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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