小学语文识字教学的基本策略

摘要：

识字是语文学习的前提,是小学语文的基础性教学内容.本文分析了目前小学语文识字教学存在的问题,并针对所存在的问题,提出小学语文识字教学的基本策略.

关键词：小学语文、识字教学、策略

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128