10.3969/j.issn.1003-6652.2018.11.119
快乐教育理念在小学语文课堂教学中的应用
随着时代的改变,当前社会的现状较之上个世纪可谓是天壤之别,既然社会现状发生了改变,那么身处社会中的人也要做出改变才能不被社会淘汰.所以当代的小学语文教育也要从传统愈渐压抑的氛围中抽身,着力打造一个轻松快乐的课堂环境,使学生能够在玩乐中学习,提升学习兴趣,但是要能够较好地把握快乐教育这个理念,否则会适得其反,使学生沉迷玩乐而忽视了学习.
快乐教育、小学语文教育、教学现状、教学策略
G623.2;G7;G424.21
2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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