10.3969/j.issn.1003-6652.2018.11.055
朗读是小学语文教学的重要手段
朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段.加强小学语文的朗读教学,能够培养学生的良好朗读习惯,让学生能够掌握正确的发音方法,对课文的理解也有很大的作用.
小学语文、课堂教学、朗读
G623.2;G434;H195.3
2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1003-6652.2018.11.055
小学语文、课堂教学、朗读
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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