10.3969/j.issn.1003-6652.2018.11.053
浅谈差异化教学在作文课堂中的运用
作文占据了初中语文课程的半壁江山,地位尤为重要.为了激发学生的写作兴趣,不断提高作文教学水平,很多一线教师都在进行积极探索.
差异化、教学、作文课堂、运用
G633.41;G434;G712
2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1003-6652.2018.11.053
差异化、教学、作文课堂、运用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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