初中道德与法治教育的研究

摘要：

开展初中道德与法治课程教学,不仅能够提升课堂教学效果,还能为提升学生的法治能力带来支持.在实际工作中,为了确保教学的有效性,教师一定要做好对生活化设计的有效性控制,保证学生能够在生活化教学模式下学有所获,在为他们良好道德与法治知识水平打下基础的同时,也为学科教学水平的提升带来支持.

关键词：初中政治、道德与法治、主题意识、教师评价

分类号：G641;G415;D920.0

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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