新课程理念下"皮格马利翁效应"对初中英语教学的启示

摘要：

"皮格马利翁效应"是教育心理学中十分重要的概念.初中英语教育作为我国九年义务教育的重要组成部分,随着新课程改革一次次地推进,怎么优化英语教学效果这一难题摆在我们面前.新课程改革促使教育工作者能够重视"皮格马利翁效应"的价值,它给初中英语教学带来一些启示,有效运用它能达到提高教学效果的目的.

关键词：皮格马利翁效应、初中英语教学、启示

分类号：G633.8;H319.3;G434

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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