高中生物课堂教学的有效评价

摘要：

新课程背景下的高中生物课堂教学评价要符合高中生物课程的基本理念,首先要提高生物科学素养;其次要注重对探究性学习的评价;再次评价要关注评价的内容与现实生活的联系.在这样的背景下,课堂教学的有效性评价显得越来越重要.

关键词：新课程改革、课堂教学、有效评价

分类号：G633.91;F224;G424

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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