10.3969/j.issn.1003-6652.2018.10.222
高中数学教学中数学文化的运用
对于高中教育而言,数学教学属于其中一个重要部分.伴随国内教育体系逐渐改革,使得素质教育这一理念逐渐深入,对教学形式逐渐加以改变.然而,就高中数学如今教学现状而言,其中存在一些问题,这对教学水平整体提升有着一定影响.当前,学校应重视数学教学,并且把数学文化有效融入课堂教学之中,这样才可对课堂水平以及教学质量加以提高.
课堂教学、数学文化、高中数学
G633.6;G434;TU758.11
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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