10.3969/j.issn.1003-6652.2018.10.199
浅谈高中历史兴趣教学
历史是人文的积淀,岁月的浓缩,历史的学习能够帮助学生们提高自己的人文修养.古语云:读史使人明智,学生通过历史的学习能够从中了解历史的变迁,领略岁月之美,借鉴古人的选择以及选择造成的结果从而达到明智,不重蹈覆辙少绕弯路,尽量笔直的走向未来.
高中历史、兴趣教学、学科内涵
G633.51;G420;G719.21
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
200-201
10.3969/j.issn.1003-6652.2018.10.199
高中历史、兴趣教学、学科内涵
G633.51;G420;G719.21
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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