大数据视阈下中职计算机基础类课程教学改革探析

摘要：

大数据时代的到来,对中职院校教学课程带来了机遇与挑战,只有不断创新计算机基础类课程教学,才能跟上时代的步伐,保证中职院校对计算机技术人才的输出充分满足社会的需要.大数据必须作为中职院校计算机基础类课程改革的发展方向,不断创新教学内容模式,保证对创新型人才的培养质量,提高中职院校教育教学水平.本文通过对传统中职院校计算机基础类课程教学存在的问题进行剖析,提出大数据视阀下高效改革中职院校计算机基础类课程教学的策略.

关键词：大数据、中职、计算机基础类课程、改革

分类号：G632.41;G42;G712

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188