10.3969/j.issn.1003-6652.2018.10.185
故事教学在幼儿语言发展中的重要意义
语言是人类进行思维和交往的工具,是区别于动物的本质特征之一.儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明,幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速的时期,也是最关键的时期,因此,发展幼儿的语言,在幼儿园教育、教学工作中,一直处于举足轻重的位置.而故事教学是幼儿园中最常见的一种教学形式,它时刻伴随着幼儿的一日生活,由此可见,故事教学在幼儿语言发展中有着重要意义.
故事教学、幼儿语言发展、意义
G610;G434;G718.5
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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