如何正确的接触音标是初中英语学习的敲门砖

摘要：

语音是语言的最基本形式,学好语音是学好语言的基础.英语音标教学应放在初中英语教学的最前面.在音标教学中采用了相对集中,分散巩固;先易后难,难点分散;字母音标单词相结合;集知识性和趣味性于一体的方法.逐步改变初中学生过分重笔头重阅读,轻口头轻语音语调的现象,因为听说读写是相辅相成的.

关键词：初中英语、音标教学、教学方法、音语音调

分类号：G633.41;D922.1;TU375.3

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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