10.3969/j.issn.1003-6652.2018.10.165
寓德育于数学教学之中
"五育"中,以德育为首,人们对此已形成共识,但德育这"说起来重要,做起来次要,忙起来不要"的现象更是以不争的事实摆在我们面前.德育在整个教育教学中占有重要地位,作为基础学科的数学也必须重视德育.在数学学科教学中,虽然不能像语文、政治那样直接、系统地对学生进行德育,但只要我们善于发掘教材中的德育因素,在教学过程中实事求是,联系实际,善于引导,就能行之有效地进行德育渗透.
德育渗透、数学教学
G633.6;G434;G718.3
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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