10.3969/j.issn.1003-6652.2018.10.161
初中物理创新教学的策略探究
初中生思维活跃,易于接受新事物,创新能力强,这就需要初中物理教师做新时代的教书人,积极转变教学理念,在物理教学活动中创新教学模式,以便于生动化、趣味化和直观化物理教学活动,为枯燥无趣的物理教学活动赋予吸引力,驱动初中生改变物理学习的态度,进而爱上物理学习和和乐于学习物理.
初中物理、创新教学、策略
G712;G633.7;G434
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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