教师勇于"下水",提高作文教学实践

摘要：

教师要勇于"下水"适当把握时机,以下水作文来带动学生,对学生的习作起导航、解惑的作用.下水作文应以新课标为抓手,把握写作时间及内容并合理运用达到提高学生写作水平的目的.

关键词：下水作文、教师、学生、写作水平

分类号：G633.34;G434;H319

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69