10.3969/j.issn.1003-6652.2018.05.026
小学音乐课堂教学策略探究
课堂教学是知识传输的最重要方式,所以教师教学方法的选择,课堂氛围的营造等都直接关系到学生的知识学习效率.所以,本文中我将以小学音乐为例谈谈,素质教育体制下如何灵活的选择教学模式来做好课堂教学工作.
素质教育、课堂教学、小学音乐
G642.4;G424.21;H195.3
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
28
10.3969/j.issn.1003-6652.2018.05.026
素质教育、课堂教学、小学音乐
G642.4;G424.21;H195.3
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
28
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn