10.3969/j.issn.1003-6652.2018.04.057
小学语文教学中学生朗读能力的培养
朗读是小学语文教学的重要手段,是将语文课本中的文字转化成有声语言的一种形式,是一种有声的阅读.在小学语文教学中,朗读是学生完成课文阅读的一项重要形式.小学语文教学中,通过朗读的形式可以提高学生的语言表达能力和语文素养,促进学生的全面发展.
小学语文、朗读教学、语言表达能力
G623.2;G420;G710
2018-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、朗读教学、语言表达能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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