以细节描写为支点,让小练笔绽放新精彩

摘要：

小学生的习作水平良莠不齐,大多数学生能写清楚事情的来龙去脉,但是缺乏对人物动作、神态、心理等方面的细节描写,内容也显得空洞.本文分别从认识细节,欣赏细节,在模仿中学习写细节,在常态中练习写细节;在互动中切磋细节这五方面介绍个人的做法.

关键词：细节描写、小练笔、实效

分类号：TP391.41;G623.202;G40-057

在线出版日期：2018-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58