10.3969/j.issn.1003-6652.2018.04.048
写作教学的实践与探索
通过多年的教学实践和探索,总结出序列、素材、评改、分层这四个关键点,作为写作教学改革的突破口,抓住这四个点能够提高写作教学的有效性,提升学生的写作水平.
初中、写作教学、有效性、写作
G642.0;G71;G482
2018-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
51
10.3969/j.issn.1003-6652.2018.04.048
初中、写作教学、有效性、写作
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2018-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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