期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2018.04.042

初中语文课中写作教学方法的分析

引用
作文是情感的一种表达,它能体现出一个学生的语文功底,也能清楚的表达出学生的内心世界.初中是语文成绩提升的好时机,它既有小学时积累的功底,也不会像高中时被大概定了型.所以在初中时期,教师采用合理的教学方法,可以使学生在语文成绩上突飞猛进.作文又是语文的核心,因而,教师应当着重培养学生的写作能力,让他们把自己的功底和内心想法都通通展现在作文上.作文也是语文的一大项,在考试卷上往往占着大量的分值,所以,教师应当重视在作文上的培训.

作文、教学、思考、积累

G633.3;G42;H319.3

2018-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2018,(4)

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