期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2018.02.281

小学数学作业设计的"三项基本原则"

引用
小学数学作业的设计,既是一件常规性的工作,也是一件具有创造性的工作.小学数学作业应将触角伸向小学生学习、生活的每一个环节,作业设计应该遵循有度、有趣、有效的原则.

小学数学、作业、原则

G649.565;G434;R179

2018-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2018,(2)

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