10.3969/j.issn.1003-6652.2018.02.258
数学思想在高中数学课堂教学中的应用
高中数学在经过小学和初中的学习以后,学生的数学能力以已经有了扎实的基础.而高中的数学相对于小学和初中的数学而言体系更加系统,名词更加抽象,内容更加丰富.因此,老师在进行高中的数学教学时必须把数学事项渗透到课堂的教学中,利用数学思想帮助学生减轻思想负担,减轻他们的学习压力,帮助他们更好地掌握课堂知识.
高中数学、数学思想的应用
G633.6;G410;G7
2018-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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