10.3969/j.issn.1003-6652.2018.02.235
小学教学中数学核心素养的研究
当下在新课程改革的推动下,小学数学教学更关注和重视学生核心素养的培养.它对学生提出的整合性和基础性要求,同时也是对义务教育时期数学教育的本质要求.所以学生的核心素养的培养是重中之重,就需要教师转变固有的数学教育意识和理念,从培养学生数学核心素养的角度出发,全方面了解小学数学核心素养的内涵,并采用各种不同的教学手段和方法,有效的提升小学生的数学核心素养和能力.
核心素养、小学数学、方法、探究
G622.3;G434;G522.3
2018-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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