历史教学中提升核心素养的路径初探

摘要：

历史教学中,核心素养的提升需要通过具体的历史课堂教学来实现,本文以具体初中历史教学为例,从转变教学理念、明确教学目标——促进学生发展;优化教学过程、整合教材内容——促进能力提升;提供展示平台、鼓励积极参与——提升实践能力等三个方面展开探索,思考核心素养的教学现状,以期寻找提升核心素养可行的教学路径.

关键词：核心素养、转变理念、优化过程、整合教材、鼓励参与

分类号：D665;G633.51;G434

在线出版日期：2018-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：233-234