10.3969/j.issn.1003-6652.2018.02.223
运用多媒体技术优化初中英语阅读教学
众所周知,英语阅读是学生认知和接受语言文化知识的主要途径,也是提高学生综合运用英语能力的重要方法.随着信息技术的飞速发展和初中英语教学改革的不断推进,多媒体技术已经逐渐成为现代初中英语课堂的重要教学手段.该技术不但能为学生创设良好的英语阅读环境、调动学生学习的主观能动性,而且能大幅度提高学生的阅读教学效率、拓展学生的思维空间,提高语言能力.本文阐述了如何运用多媒体技术优化初中英语阅读教学,希望可以使多媒体技术充分发挥其在初中英语阅读教学中的作用,提高英语阅读的教学质量.
多媒体技术、初中英语、优化阅读教学
G633.41;R471;H319
2018-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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