期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2018.02.215

提高小学生数学练习的新颖度

引用
课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分.本文对课堂练习的有效性进行关注,结合教学经验,对小学数学课堂练习编制如何"求新"这一问题加以初步思考.

小学数学、练习、新颖度

G42;G623.5;TP311.52

2018-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2018,(2)

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