10.3969/j.issn.1003-6652.2018.02.196
基于核心素养理论下的高中英语教学研究
现今高中英语教育的质量受到了更多人关注,所以学校应该积极进行高中英语课堂质量的提升,促进教师及学生的专业素质,提升我国高中生的英语素质.下文主要就现在英语教学的现状,对核心素质下高中英语教学质量的提升进行了分析及研究.
核心素质、高中英语、教学质量、提升
G633.41;G434;G712
2018-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
201
10.3969/j.issn.1003-6652.2018.02.196
核心素质、高中英语、教学质量、提升
G633.41;G434;G712
2018-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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