初中数学情境教学之我见

摘要：

一个好的教学情境能够迸发学生的思维,帮助学生更加深刻的理解课堂知识,从而提高初中数学课堂教学的效率.情境教学作为一种新型的教学模式,能够帮助学生更加简单的解决抽象的数学问题,同时,有趣的教学情境能够帮助学生更快的进入课堂,从而促进学生对新知识进行目的性的构建体系,增强他们的理解.

关键词：初中数学、情境教学、趣味性、生活化

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2018-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：189