培养学生自主学习数学的能力

摘要：

数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和参与精神,倡导自主学习.

关键词：小学数学、创设情境、自助探究、调控能力

分类号：G633.6;G420;H319

在线出版日期：2018-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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