统计和概率在国家高中课程与IBDP的内容差异比较

摘要：

现今社会进入大数据时代,网络计算机技术对数据的处理和分析带来了新的变革. 即使有先进的技术支持,对数据处理和分析能力仍然是未来公民所需要具备的基本能力之一.因此统计和概率的基础内容在各个国家的数学学科课程设置中都作为高中学生数学素质的重要部分.

机标关键词：ibdp、差异比较、高中课程

分类号：G633.55;G434;F230

在线出版日期：2018-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148