10.3969/j.issn.1003-6652.2018.02.080
初中语文古诗文教学策略
语文是基础教育课程体系中的一门基础学科,也是一门重要的人文社会学科,因而具有工具性与人文性相统一的特点.语文学科在我国的教育历史中一直占据着重要地位,传统的古诗文是我国优秀的民族文化.当前,古诗文教学是语文教学的重要组成部分,缘于诗词极具古典文化特色,不但语言简练,而且极富内涵和意义,对提高人文素养,培育进取精神,完善个性人格具有积极意义.在教学中注重导入与教学设计的灵活性、突出巧设问题与合作探究的开放性、强化现代媒体技术与传统教学的有机性成为了古诗文教学的基本策略.
初中语文、古诗文、教学策略
G633.3;G434;H195.3
2018-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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