期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2017.04.214

浅析初中政治课堂教学的有效性

引用
初中政治教学中课堂教学是构成整体教学的重要部分之一,初中政治这门课程对学生政治学习具有启蒙作用.老师要改变传统的教学模式,丰富课堂教学形式,采用有效的、科学的、先进的教学模式,树立学生为课堂教学的"主体"的观念,了解和掌握学生的实际学习情况,遵循学生的心理特征和兴趣规律,采取具有针对性和行之有效的教学策略,激发学生的政治学习兴趣,创设良好的学习氛围,积极引导学生自主探索学习,在实践中收获真知,锻炼学生的思维能力,引导学生善于思考、质疑,以此提高学生发现问题、分析问题、解决问题的综合政治学习能力,以此不断地提高初中政治课堂教学的有效性,取得良好的政治教学效果.

初中政治、课堂教学、有效性、提高、策略、方式方法

G642.0;G421;K27

2017-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

216

暂无封面信息
查看本期封面目录

散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2017,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn