期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2017.04.207

如何运用多媒体提高学生学习兴趣

引用
一、实施多媒体教学提高学习兴趣 兴趣, 是人们积极认识事物或关心某种活动的心理倾向.皮亚杰指出:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣. "虽然程式化、机械化的"一言堂"模式已经不适合当代社会的教学需求,枯燥无味的课堂,死气沉沉的氛围,只能使学生的情绪被压抑,学习激情被遏制,久而久之,畏难情绪逐渐增加,恐惧心理日益严重.要改变这种陈旧落后的教学现状,变"苦学"为"乐学",教师要运用有趣的材料,通过生动幽默的语言,借助灵活的教学手段,让学生对语文发自内心的产生兴趣,让学生愿意学、乐意学,在轻松、愉快的氛围里提高学习效率.

学习兴趣、学生学习、多媒体、如何运用

G633.41;G434;J06

2017-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2017,(4)

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