如何提高思想品德课堂教学的趣味性

摘要：

学生普遍对思想品德课堂教学活动存在"沉闷、无趣……"刻板印象,由于对思想品德有消极的学习认知,从而影响学生的学习积极性和主动性,不利于提高课堂教学效率.为了培养学生参与思想品德课堂教学活动的学习兴趣,教师应创新课堂组织形式和教学方法,营造充满趣味性的思想品德课堂.本文将从如何增强课堂的趣味性和实效性两方面展开探讨,浅析提高思想品德课堂教学趣味性的教学措施.

关键词：思想品德课堂、趣味性、教学措施

分类号：G633.3;A849;G424.21

在线出版日期：2017-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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