如何提升小学思想品德教学的有效性

摘要：

在小学教学阶段,除了要开展有效的文化学科教学,还需要开展有效的思想品德教学以培养学生的优秀品质与健全人格.小学是学生认知增长的重要时期,开展有效的思想品德教学是促进学生健康成长的保障.但是在过去的教学中,深受应试教育理念的影响,很多教师过于重视文化学科的教学,而忽略了思想品德教学的开展.针对这样的情况,教师要借助新课程改革的力量,为当前教学引入新的活力,提升思想品德教学的有效性.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习和心理特点,从多方面论述如何提升思想品德教学的有效性.

关键词：小学思想品德、有效教学、策略研究

分类号：G633.8;G434;G520

在线出版日期：2017-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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