如何有效开展农村幼儿园故事教学

摘要：

故事是幼儿最喜欢的一种文学形式,它可以促进幼儿多方面能力的发展.但是,在实际的幼儿园故事教学中,却存在着相当多的问题,尤其是农村幼儿园,对于故事教学的方法和形式更加茫然,当前农村幼儿园故事教学存在着教师教学技能欠缺、幼儿园故事阅读活动环境创设缺失、农村幼儿家长早期阅读意识淡薄等问题,这些问题严重的影响了故事教学开展的有效性.为了改观这种现状,我们从幼儿园、教师、家长等几方面工作入手,采取可行的措施与方法,从而促进幼儿故事教学的发展.

关键词：故事教学、阅读环境、氛围、亲子共读

分类号：G623.23;F241;G25

在线出版日期：2017-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：180