10.3969/j.issn.1003-6652.2017.04.176
浅谈新课改下的高中历史教材
课程改革是教育自我完善、促进教育事业健康持续发展的必经之路.高中历史的教学活动主要是对教材内容展开详细的教学指导学习活动,新课改下的历史教材内容具有较大的变化.与传统教材相比,新课改的历史教材内容更新颖、综合知识较多、知识点间联系的跨越性大,学习难度也有所增加.因此,本文将根据教学经验和个人的探究心得,浅谈新课改下的高中历史教材.
新课程改革、高中历史、教材
G633.3;G434;G72
2017-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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