生物教学中的反思与改进

摘要：

新课程改革实施以来,作为教学一线的教师,我们清楚地认识到:课程改革是人的改革,课程发展是人的发展;无论是新课程的实施还是学生的发展,都要靠提高教师专业化水平和提升教师适应新课程改革的能力来实现.

关键词：生物教学、观念反思、过程反思、课后反思

分类号：G633.91;G434;G718.5

在线出版日期：2017-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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