期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2017.03.048

自主学习策略在高中写作教学中的应用探析

引用
写作教学一直以来就是语文教学的难点,普遍存在"老师难教,学生难写"的现象,但是写作教学在语文教学中多占的比重又很大,在高考语文试题中,作文分数占总分的40%,而阅读理解中归纳总结的部分,其实考的也是学生文字归纳能力、理解能力和写作能力.

自主学习、高中语文教学

G633.41;G7;G434

2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

48

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2017,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn