初中语文朗读教学现状的分析

摘要：

作为阅读教学的形式和内容之一,朗读教学在初中语文教学中有着不可替代的重要作用. 一篇课文,学生只有去诵读、去领会,方能得其妙处. 但在现实的语文教学活动中,情况却颇令人担忧.

机标关键词：教学现状、初中语文、朗读教学

分类号：G633.3;G807.4;G712

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45