初中地理合作学习存在的主要问题及解决途径

摘要：

地理教学上的合作学习通常多种多样,如:小组讨论、小组辩论、小组搜集资料,以及以小组为单位进行“角色扮演”或社会实践调查,或小组内合作动手进行地理小制作及模拟实验等.然而,由于一些教师缺乏对合作学习精神实质的把握,表面化、形式化地理解其意义,在教学实践中,出现了很多的问题.

关键词：初中地理、合作学习、问题、对策

分类号：G642;G71;S216.4

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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