初中英语课堂教学体态语运用

摘要：

体态语作为非语言交际的一种手段,同样可向周围的人传递信息,而且其特有的优势在英语教学中发挥了必要且独特的作用.随着英语教学改革的不断深入,体态语在教学中所显现出来的优势,越来越被更多的英语教师所认识和接受,在课堂教学中恰当运用,能起到“润物细无声”的效果.作为口头语与书面语的补充,体态语显示出了一定的优势,同时也存在了一些弊端.本文将从体态语与英语教学的关系方面入手,阐述体态语对学生更好地掌握理解英语所起的促进作用.

机标关键词：初中英语课堂教学、体态语

分类号：G633.41;H030;H195.3

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：234